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近日,濰坊科技學院發(fā)布2022年招生簡章,今年學校本專科招生計劃總計9821人,其中本科招生計劃6221人,本科招生計劃比去年增加1111人。
作為全國首批定向培養(yǎng)軍士招生高校,濰坊科技學院今年
濰坊科技學院是經教育部批準,由壽光市人民政府舉辦的一所全日制應用型普通本科高校,濰坊國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗區(qū)試點院校、定向培養(yǎng)軍士試點高校、碩士學位授予立項(培育)建設單位、山東省應用型本科高校建設首批支持高校。校園占地2400畝,在校生3.5萬余人。
學?,F(xiàn)設14個二級學院、58個本專科招生專業(yè),其中教育部本科教學工程綜合改革試點專業(yè)1個、卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)1個,山東省優(yōu)勢特色專業(yè)5個,山東省一流專業(yè)建設點、一流課程16個。建有3個省級科研創(chuàng)新平臺,5個省級工程技術中心和重點實驗室。
學校圍繞建設適應地方經濟社會發(fā)展需要,以質量著稱的應用型特色名校辦學定位,按照規(guī)矩兜底,科研先行,激勵護體,內涵發(fā)展基本思路,圍繞減專、增本、申碩目標,以青春濰科,為新毅行為文化引領,以黨建、業(yè)務、管理、作風四位一體為抓手,抓關鍵,重主業(yè),創(chuàng)特色,謀發(fā)展,做服務,全力推動應用型本科高校建設。
學校先后榮獲團十八大以來宣傳思想文化工作先進單位、全國應用型人才培養(yǎng)工程產教融合示范基地、山東省就業(yè)服務先進單位、山東省安全穩(wěn)定集體二等功等100多項榮譽,連年被評為山東最佳社會聲譽高校,在2021年山東省綜合評估中位列省本科高校分類考核第二名。
師資隊伍
教職工2200余人,副高級及以上教師達537人,碩士及以上1416人,雙師型教師764人,80人受聘為東北師范大學、山東農業(yè)大學、山東師范大學等高校博導碩導。
人才培養(yǎng)
學校堅持質量立校,推行適合的教育,教學質量逐年提升,育人成績顯著。在2022年全國碩士研究生考試中,濰坊科技學院2022屆普通本科畢業(yè)生有579人被中國科學院、中國農業(yè)科學院、中國人民警察大學、華中農業(yè)大學、西南大學等高校錄取,其中109人考入雙一流大學,近年來累計共有4180人考取碩士研究生,濰坊科技學院本科生考研率始終在30%以上,位居全國同類院校第一。學校專升本考試錄取人數連續(xù)19年位列全省同類學校第一。學生參加全國、全省互聯(lián)網+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、挑戰(zhàn)杯大學生課外學術科技作品競賽、數學建模競賽等獲特等獎、一等獎200多項,畢業(yè)生總體就業(yè)率一直保持在95%以上。
產教融合
學校圍繞農業(yè)發(fā)展需求和申碩目標,落實《種業(yè)振興行動方案》,重點打造賈思勰農學院,建設山東省種業(yè)發(fā)展智庫。自主研發(fā)28個蔬菜花卉新品種,15個新品種在農業(yè)農村部備案登記,濰科系列番茄項目獲中國技術市場金橋獎。校園內建設了壽光市軟件園,年接納師生實習實訓6500人次,被確定為國家級科技企業(yè)孵化器。獲第十七屆挑戰(zhàn)杯全國大學生課外學術科技作品競賽國賽全國一等獎一項、三等獎一項,是濰坊地區(qū)所有高校唯一獲獎單位,今年以來累計獲教育部重點賽事省級以上一、二等獎23項。油倫賀同學獲2022年齊魯最美大學生,全省僅有十名大學生獲此殊榮。
招生計劃
部分專業(yè)介紹
園藝
學制:4年 學位授予:農學學士學位
園藝專業(yè)是省級特色專業(yè)、山東省高校優(yōu)勢特色專業(yè),是教育部確定的地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè),也是教育部、農業(yè)農村部、國家林業(yè)局聯(lián)合發(fā)文批準的卓越人才教育培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)。
教學師資力量
園藝專業(yè)現(xiàn)有專任教師29人,其中副教授以上15人占31.8%,博士研究生12人占41.4%,碩士研究生17人占58.6%,高級職稱平均年齡42歲,學院師資學歷水平高,研究實力雄厚,教育教學水平高。
教學硬件設施
園藝專業(yè)現(xiàn)有8000m2省級實驗教學中心1個、山東省高等學??蒲袆?chuàng)新平臺1個,市廳級重點實驗室4個,130畝蔬菜花卉新品種綜合實訓基地,10000m2菜博會展廳及20多家合作涉農企業(yè),組織學生深入基地開展生產實習實訓、試驗調查、三下鄉(xiāng)暑期社會實踐,為學生提供科學問題探索、基本技能訓練、實踐經驗獲取,培養(yǎng)學生解決一線生產中存在的實際問題的能力,打造服務地方經濟發(fā)展的高素質應用型園藝專業(yè)人才。
培養(yǎng)目標
園藝專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美方面全面發(fā)展,面向區(qū)域蔬菜、觀賞園藝等行業(yè)一線,具有園藝作物生產與經營管理能力的高素質應用型專門人才,具有園藝專業(yè)基本知識、基本理論和基本技能,及園藝作物生產、管理、技術推廣、經營管理能力,能在園藝及相關部門,從事生產、推廣、經營工作。
車輛工程
學制:4年 學位授予:工學學士學位
車輛工程專業(yè)為我校2012年開設的本科專業(yè),2016年被評為山東省本科高校優(yōu)勢特色專業(yè),2019年成為山東省一流本科專業(yè)建設點。
教學師資力量
學科現(xiàn)有專任教師26人,其中教授4人,副教授6人,高級工程師1人,博士7人,具有碩、博士學位教師比例達95%以上, 雙師型教師占比超過80%。
教學硬件設施
該專業(yè)擁有一流的實驗實習條件,擁有2萬平方米的汽車機械實訓中心,并引進了企業(yè)生產線,設備總造價2000萬元左右,車輛工程系建有汽車構造實訓室、汽車電器控制實驗室等12個專業(yè)實驗實訓室。
培養(yǎng)目標
車輛工程專業(yè)面向汽車行業(yè)人才需求,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和社會責任感,具備車輛工程學科基礎理論、專業(yè)知識和應用能力,能在車輛工程領域從事汽車設計開發(fā)、生產制造、試驗檢測和運行管理等方面工作的高素質應用型專門人才。
電子信息科學與技術
學制:4年 學位授予:工學學士學位
山東省一流本科專業(yè)和山東省優(yōu)勢特色專業(yè)
教學師資力量
電子信息科學與技術專業(yè)現(xiàn)有專任教師18人,其中教授、高級工程師5人,副教授3人,講師10人。建成了一支師德高尚、職稱結構合理、年富力強、學歷較高并具有一定教科研水平的高素質師資隊伍。
教學硬件設施
(1)教學設備齊全,有適合該專業(yè)教學用的標準教室、多媒體教室等,為教學科研提供了有利條件。
(2)實驗教學條件良好,建有信號與系統(tǒng)實驗室、通信原理實驗室、數字信號處理實驗室、電子通信實驗室、嵌入式實驗室、移動通信實驗室、物聯(lián)網綜合實驗室等專業(yè)實驗室,滿足一體化教學需求。
(3)現(xiàn)擁有6家長期穩(wěn)定的實習基地,能滿足本專業(yè)學生實習實訓,社會服務等實踐需求。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要包括電子技術應用、信號處理等專業(yè)發(fā)展方向,以人才的市場化需求為專業(yè)建設導向,以培養(yǎng)厚基礎、重實踐、強能力、高素質的人才為宗旨,培養(yǎng)具備人文素質與科學素養(yǎng)、電子技術和信息系統(tǒng)堅實基礎理論,能從事電子技術應用和信息處理與傳輸相關領域的應用研究、產品設計開發(fā)制造和維護的德智體美勞全面發(fā)展的高素質應用型專門人才。
化學工程與工藝
學制:4年 學位授予:工學學士學位
教學師資力量
化學工程與工藝專業(yè)目前擁有一支教學經驗豐富、敬業(yè)奉獻、學術造詣較深的師資隊伍,現(xiàn)有專任教師24人,具有碩博學位22人,碩博比達到91.7%,副高級及以上職稱9人?,F(xiàn)有泰山產業(yè)領軍人才1名,山東省教學能手1名,濰坊市教學能手2名,壽光市有突出貢獻中青年專家1名,濰坊市青年崗位能手1名。在山東省及全國高校教師微課比賽中,多次獲一二等獎的好成績;在山東省高校青年教師講課比賽中,彭彬老師獲得一等獎?!稇眯突ゎ悓I(yè)人才校企協(xié)同培養(yǎng)模式構建與實踐》獲山東省高等教育教學成果二等獎。
教學硬件設施
目前建有山東省海洋精細化工綠色化高值化工程技術研究中心、山東省化工資源清潔利用工程實驗室、山東半島鹵水資源綠色高值化綜合利用工程技術中心3個省級科研平臺,同時建有濰坊市化工廢水污染控制與資源化重點實驗室等6個市廳級重點實驗室。下設山東半島藍色經濟工程研究院,建有環(huán)境科學院士工作站、新型材料研究所等研究所及科研平臺?;べY源清潔利用創(chuàng)新團隊獲批2019年山東省高等學校青創(chuàng)人才引育計劃立項建設,2019年化學工程與工藝專業(yè)被評為山東省一流專業(yè)建設點。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的,面向區(qū)域化工及相關行業(yè)一線,具有創(chuàng)新精神、團隊協(xié)作和較強實踐與獨立工作能力的高素質應用型專門人才。培養(yǎng)的學生扎實掌握化學和化學工程與工藝方面的基本知識、基本理論和基本技能,具有一定的人文及自然科學素養(yǎng)和工藝操作、分析檢測、工程設計、技術推廣等能力,能在化工、材料、能源、輕工、環(huán)保、醫(yī)藥、食品等行業(yè)的生產、檢測、研發(fā)及環(huán)保和安全管理等部門,從事生產運行、質量檢測、工程設計、技術管理、技術應用等方面的工作。
市場營銷
學制:4年 學位授予:管理學學士學位
教學師資力量
2019年,市場營銷專業(yè)被評為山東省一流本科專業(yè)建設點。市場營銷專任教師31人,其中教授3人,副教授4人,講師18人,助教6人,全部為碩士及以上學位。目前本專業(yè)教師擁有博士學位9人,博士在讀5人。專任教師中雙師型教師比例達到90%以上,教授、副教授給本科生上課比例達到100%;市場營銷專業(yè)形成了一支以博士、碩士為主體,職稱結構合理的教學隊伍。另外,本專業(yè)還聘請了多名企業(yè)的銷售總監(jiān)、電商經理任教專業(yè)課程,實現(xiàn)了理論知識與實踐能力的有效融合。
教學硬件設施
2019年,建設百度開創(chuàng)實訓中心,主要承擔市場營銷專業(yè)實踐教學。為學生提供云數據平臺、大數據分析應用開發(fā)實訓案例和營銷實戰(zhàn)經驗,并在教學實施、教學輔導、實習安排等方面為學生提供相應的學習資源,形成實現(xiàn)專業(yè)實驗教學的多層次實驗體系,為市場營銷專業(yè)教學提供完整的教學、實訓、競賽支持的解決方案。2021年新上ITMC市場營銷綜合實訓與競賽系統(tǒng), 通過對企業(yè)營銷與策劃的模擬,將企業(yè)運營中普遍應用的營銷知識、工具、模型、方法與國內外成功企業(yè)的營銷策劃經驗融入到虛擬企業(yè)的經營管理中,使學生在模擬經營中快速掌握營銷策劃這一實踐性極強的學科知識,并使復雜、抽象、枯燥的營銷策劃理論知識趣味化、生動化和形象化。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,面向區(qū)域企事業(yè)單位等行業(yè)一線,能夠熟練運用計算機信息技術和專業(yè)英語,具有解決市場營銷實際問題能力的高素質應用型專門人才。
人力資源管理
學制:4年 學位授予:管理學學士學位
教學師資力量
2019年,人力資源管理專業(yè)被評為山東省一流本科專業(yè)建設點。人力資源管理專業(yè)擁有一支年輕富有活力的教師隊伍,現(xiàn)有專任教師23人,教授3人,副教授1人,博士12人。
教學硬件設施
經濟管理學院建設面積2357平方米、實訓電腦496臺的經管實訓中心,該實訓中心承擔人力資源管理專業(yè)實踐教學。2019年,增設北森人才測評等軟件,與中國工商銀行壽光支行、東營信譽樓百貨有限公司、山東鏈家房地產經紀有限公司、中國大地財產保險股份有限公司、魯南制藥股份集團有限公司等多家企業(yè)簽訂了實習合作協(xié)議。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,滿足地方經濟發(fā)展需要,具備一定的經濟學、管理學、法學、信息技術等學科基礎知識,扎實掌握人力資源管理專業(yè)基本理論和基本技能,具備較強的數字化意識與思維,能夠利用數字化分析工具和方法解決人力資源管理問題能力,面向區(qū)域及周邊地區(qū)工商企業(yè)、政府部門、社會組織的人力資源服務及管理領域從事員工招聘與錄用、培訓與開發(fā)、績效管理、薪酬管理等崗位工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高素質、創(chuàng)新型、復合型、應用型數字化專門人才。
財務管理
學制:4年 學位授予:管理學學士學位
2019年,財務管理專業(yè)被評為山東省一流本科專業(yè)建設點。2021年,基礎會計與實訓課程獲山東省一流本科課程。
教學師資力量
財務管理專業(yè)現(xiàn)有專任教師40人。教授4人,副教授13人,其中博士11人,專任教師碩博比達到100%。雙師型教師占72.5%;現(xiàn)有的專任教師中,具有政府機關工作、企業(yè)工作經歷和具有注冊會計師、稅務師等資格的教師37人,占教師總數的92.5%,有5人考取了注冊會計師資格證,3人為濰坊市會計領軍人物。另外,本專業(yè)還聘請了合作企業(yè)的財務總監(jiān)、高級會計師、注冊會計師共12人,均為高級職稱,實現(xiàn)了學生理論知識與實踐知識的高度結合。
教學硬件設施
實訓中心面積共計2357平方米,實訓電腦496臺以及軟件服務器、用友物理沙盤等相關設施,采購價值 824萬元,建立了系統(tǒng)化、信息化、立體化的職業(yè)能力實訓平臺,包括:會計基本技能實訓室、3D虛擬仿真企業(yè)多功能實訓室、財務多功能模擬實訓室、財務共享綜合實訓室、電子稅務模擬實訓室、企業(yè)經營管理物理沙盤實訓室、數字審計實訓室等12個校內實訓實驗室。主要承擔基礎會計、財務會計、財務管理、審計、會計信息系統(tǒng)、財務共享模擬實訓、企業(yè)模擬沙盤實訓等相關課程的實訓內容。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的,面向區(qū)域財務與金融管理等行業(yè)一線,具有解決財務管理實際問題能力的高素質應用型專門人才。本專業(yè)培養(yǎng)的學生應扎實掌握管理學、經濟學、會計學和財務管理等基本知識、基本理論和基本技能,具有一定的會計核算、成本計算、電算化操作、財務分析、投資理財、風險防范、納稅申報等職業(yè)能力,具備遵紀守法、愛崗敬業(yè)、團隊協(xié)作、樂于奉獻和勇于創(chuàng)新等職業(yè)素養(yǎng),能在工商企業(yè)、銀行與金融證券機構、行政事業(yè)單位和中介服務組織,從事財務管理、會計、金融服務等工作。
英語
學制:4年 學位授予:文學學士學位
教學師資力量
英語專業(yè)始建于2001年,是學校最早獲批的專業(yè)之一,2008年開始招收本科生,是山東省一流專業(yè)建設點,目前有專任教師30人,其中教授3人、副教授20人,博士6人、在讀博士11人,外籍教師2人,另有外聘教授5人。學院師資學歷水平高,研究實力雄厚,教育教學水平高。
教學硬件設施
教學活動方面,學院積極開辟第二課堂,開設大學生社團、外語文化節(jié)、暑期社會實踐、瘋狂晨讀、專業(yè)講座等活動;學生參加學科競賽表現(xiàn)優(yōu)異,獲國家級一等獎2項,省級以上榮譽40余項,其中一等獎近10項。教研活動方面,《英美文學史》入選第一批山東省一流課程;專業(yè)教師在各項專業(yè)技能競賽中表現(xiàn)亮眼,曾獲省級獎項10余項,其中一等獎3項,為全面提升人才培養(yǎng)質量打下堅實的基礎。
培養(yǎng)目標
英語專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美方面全面發(fā)展,面向涉外、英語教育、經貿、翻譯、學術研究等行業(yè)一線,具有英語語言能力、跨文化交際能力、思辨能力和創(chuàng)新能力的英語專業(yè)人才和復合型英語人才。主要學習英語語言學、文學、文化等基礎知識,了解主要英語國家的歷史、社會、政治、經濟、文化、科技等基本情況;掌握英語專業(yè)基礎理論、基本方法和學術規(guī)范。
軟件工程
學制:4年 學位授予:工學學士學位
2015年軟件工程專業(yè)被評為山東省本科高校優(yōu)勢特色專業(yè)。
教學師資力量
本專業(yè)擁有一支教學經驗豐富、敬業(yè)奉獻、學術造詣較深的師資隊伍,現(xiàn)有專任教師20人,其中教授、副教授5人,中級職稱12人,雙師型教師15人,專任教師碩博比達到100%。獲得省級教學比賽一等獎一項,承擔省級課題十余項。
教學硬件設施
有充足的適合該專業(yè)教學用的標準教室、多媒體教室,建有機器視覺濰坊市重點實驗室、ios實驗室、移動應用開發(fā)實驗室、軟件開發(fā)實訓室等專業(yè)實驗、實訓場所,滿足一體化教學需求,為教學科研提供了有利的條件。擁有六家長期穩(wěn)定的實習基地能滿足本專業(yè)學生實習實訓,社會服務等實踐需求。創(chuàng)新社團與專業(yè)工作室一對一的小班化項目式培養(yǎng)模式,依托專業(yè)建有若維移動開發(fā)工作室、智慧交通工作室、千行軟件開發(fā)工作室,引領學生參與學科競賽、教師科研和實際項目開發(fā)。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)借鑒國外軟件人才培養(yǎng)的經驗,結合我國IT發(fā)展的實際需求,以高質量軟件開發(fā)為指導思想,培養(yǎng)基礎扎實,有良好的軟件工程觀念、具備大中型軟件開發(fā)能力,以及軟件項目管理技能的國際化軟件工程專門人才。本專業(yè)畢業(yè)生應具有較強的專業(yè)能力和良好的綜合素質,具備一定的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識,能夠理解和解決與自己專業(yè)職位相關的工程問題,并能及時更新復雜工程問題求解所需要的專業(yè)知識與技能。
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