儀器設備是高校實驗室重要的資源和標識，開放共享是儀器效能發(fā)揮與運行的現(xiàn)實需求。為落實學校整體工作部署，西北大學聚焦儀器設備開放共享，多措并舉扎實推進，通過機制創(chuàng)新、開放共享、分級分類、全成本核算、跨學科交融的實踐探索，試點運行，積極構建學校實驗室儀器設備共享平臺。

——設立試點運行，加強制度建設。根據(jù)國家有關文件精神，學校在原有基礎上積極推進大型儀器設備開放共享工作。2020年7月，該校地質學系出臺《西北大學地質學系實驗室共享發(fā)展計劃實施辦法（試行）》（系發(fā)﹝2020﹞9號）文件及系列辦法制度。經(jīng)過近一年的建設、運行，地質學系儀器設備共享工作初見成效，目前共享單價20萬元以上大型儀器設備40余臺。

管理和運行機制是大型儀器設備開放共享的基礎保障。該校根據(jù)院（系）大型儀器設備共享平臺建設試點運行的實際情況，充分調(diào)研、科學規(guī)劃，整理《高等學校儀器設備開放共享制度選編》，編寫《西北大學實驗室貴重儀器設備信息手冊》等系列制度與資料，積極推進共享工作，制定出臺《西北大學大型儀器設備開放共享管理辦法（暫行）》（西大發(fā)﹝2021﹞1號），保障儀器設備共享平臺建設走向可持續(xù)發(fā)展的道路。

——構建管理體系，創(chuàng)新服務模式。該校大型儀器設備共享管理，實行統(tǒng)一領導，歸口管理，分級負責的原則，根據(jù)優(yōu)勢學科，實行學校、院（系）、實驗室三級管理，簡化流程，合理配置資源，科學管理，調(diào)動參與大型儀器設備共享工作相關人員積極性，提高大型儀器設備使用效率。

構建大型儀器設備共享激勵機制實行導向性政策，在制定各種獎勵和鼓勵措施激發(fā)相關人員積極性的同時，建立大型儀器設備效益評價考核機制，綜合運用獎懲手段，規(guī)范、約束、引導大型儀器設備共享工作走上良性發(fā)展道路。探索考核和效益評價體制，按照考核及效益評價指標對所屬大型儀器設備的使用頻率、機時利用、人才培養(yǎng)、科研成果、服務收入、功能利用、開發(fā)水平等方面進行全面測評并采取相應獎懲措施。

——搭建信息平臺，助力儀器共享。根據(jù)一院一策改革思路，結合學校共享工作的需要，建立總分總的儀器共享模式，學校集中管理，對資源實施分層授權使用。定制研發(fā)具有西大特色，能夠適應不同學科特點，安全可靠、實時高效、便捷普適的信息化管理平臺，實現(xiàn)大型儀器設備資源共享、信息查詢、網(wǎng)上預約、委托測試、費用計算、績效考核、工作量統(tǒng)計和信息交流等功能。

該校以加入陜西省大儀共用協(xié)作網(wǎng)為依托，面向省內(nèi)高校、科研院所與企業(yè)單位等提供大型儀器設備、專業(yè)技術指導和科技咨詢等服務。借助信息化平臺，實現(xiàn)學校與其他單位從共享大型儀器設備到更多領域、更深層次的科研合作，從開放共享走向合作共贏。

——積極推廣試行，倡導共享理念。在儀器設備開放共享初期，該校選擇具有代表性的化學與材料科學學院、生命科學學院進行推廣運行?；膶W院分析測試研究中心可直接通過信息平臺預約自主測試。根據(jù)儀器設備的使用率，對教學科研工作的貢獻度，實驗消耗，服務等進行評價，并定期對儀器分類進行合理優(yōu)化調(diào)整，保障設備高效運行。生命學院中心實驗室共享平臺擁有液相色譜儀、氣相色譜儀、氣相色譜質譜聯(lián)用儀等大型儀器，為教學科研人員提供了優(yōu)質高效的硬件支持。

在前期試點運行工作的基礎上，實驗室建設與管理處結合十四五學科發(fā)展規(guī)劃，為儀器設備開放共享工作做好長遠規(guī)劃，加大試點建設單位的儀器設備開放共享建設力度，以試點為突破口，在全校樹立典型標桿，引領全校的開放共享工作開展；根據(jù)共享工作推動的需要，引入并構建全校共享軟件信息化平臺，實現(xiàn)共享工作的高度自動化和人性化，提高共享效率；擴大共享業(yè)務覆蓋范圍，吸納更多的用戶和儀器設備參與，形成規(guī)模效應并進入運行的穩(wěn)定期，實現(xiàn)良性循環(huán)。

儀器設備開放共享是一個系統(tǒng)性工程，不僅涉及學校頂層設計規(guī)劃、完善的制度保障與信息化技術的支持，還需各管理部門和一線教職工的廣泛參與。西北大學立足實驗室資源的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、開放、共享，積極聯(lián)動智慧校園信息建設的技術支持，推進貴重儀器設備的開放共享，提高儀器設備的使用效益。