2022年中考已經(jīng)結(jié)束，

懷揣五彩夢(mèng)的初中畢業(yè)生們

即將踏上新的人生征程。

除了選擇上普通高中外，

一些學(xué)生還即將走進(jìn)各具特色的中專學(xué)校，

繼續(xù)下一站的拼搏。

可就業(yè)、可出國(guó)留學(xué)、可參加高考……

中專學(xué)校的多重選擇

為孩子們的發(fā)展提供了更多選擇。

在經(jīng)開區(qū)統(tǒng)一南路就有這樣一所學(xué)校

——威海北洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校，

在每年的中等職業(yè)學(xué)校招生季，

他們的顯著優(yōu)勢(shì)都吸引了不少考生和家長(zhǎng)的目光。

學(xué)

校

概

況

該校建于1998年，是一所綜合型中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校地理位置優(yōu)越，交通便利。擁有11個(gè)優(yōu)質(zhì)特色專業(yè)，分為中專、高考兩大學(xué)部，所有專業(yè)均可在第三年參加山東省職教高考。

威海北洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校以修德勵(lì)技 知行合一為校訓(xùn)，以愛治校，以德育人，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)學(xué)生心靈，讓孩子擁有人生出彩的機(jī)會(huì)。

職

教

高

考

職教高考是正規(guī)的國(guó)家統(tǒng)招考試，職教高考取得的學(xué)歷為第一學(xué)歷。與夏季高考錄取的學(xué)生同步入學(xué)，大學(xué)學(xué)習(xí)期間和畢業(yè)后的待遇也與夏季高考考生完全相同。職教高考考試得分高，文化課難度低、范圍小、內(nèi)容簡(jiǎn)單，只考語文(120分)、數(shù)學(xué)(120分)、英語(80分)、專業(yè)知識(shí)(200分)和專業(yè)技能(230分)。

該校專門成立了職教高考班，針對(duì)語數(shù)英3科成績(jī)良好學(xué)生開展升學(xué)預(yù)備教育，沖刺應(yīng)用型本科高校，實(shí)行普通高中式教學(xué)管理?，F(xiàn)開設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)、學(xué)前教育、機(jī)電技術(shù)、電子商務(wù)4個(gè)專業(yè)高考班。尤其是學(xué)校的計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)，是學(xué)校的一塊金字招牌，該專業(yè)在省級(jí)的技能大賽中屢獲一等獎(jiǎng)。在今年的職教高考中，19級(jí)春考班林祥熙同學(xué)在滿分230分的藝術(shù)設(shè)計(jì)技能考試中，取得了224分的好成績(jī)。

優(yōu)勢(shì)專業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)

專業(yè)方向：企劃設(shè)計(jì)方向

培養(yǎng)具備良好的藝術(shù)鑒賞能力和一定的藝術(shù)設(shè)計(jì)能力。能熟練應(yīng)用平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作等相關(guān)軟件，為各類企業(yè)培養(yǎng)高端技能型人才。

主要開設(shè)課程：

基礎(chǔ)課程丨語文、數(shù)學(xué)、英語

專業(yè)課程丨美術(shù)基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、photoshop、lllustrator、AutoCAD、VI設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：

與東營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院、威海職業(yè)學(xué)院、煙臺(tái)文化旅游職業(yè)學(xué)院合作，三年后直接單招升入大學(xué)繼續(xù)深造或考其他院校單招。

第三年可參加春季高考或高職院校招生考試，沖刺本科院校。

火電廠熱力設(shè)備運(yùn)行與檢修專業(yè)

專業(yè)方向：熱電方向

本專業(yè)培養(yǎng)從事熱電廠機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)、安裝、控制、設(shè)計(jì)、管理工作的技術(shù)應(yīng)用性人才，與威海熱電集團(tuán)、中核集團(tuán)簽訂訂單式培養(yǎng)協(xié)議。

主要開設(shè)課程：

基礎(chǔ)課程丨語文、數(shù)學(xué)、英語

專業(yè)課程丨鍋爐原理、熱力過程自動(dòng)化、電力安全知識(shí)、汽輪機(jī)原理、熱工基礎(chǔ)、泵與風(fēng)機(jī)

培養(yǎng)目標(biāo)：

與東營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院合作，三年后直接單招升入大學(xué)繼續(xù)深造或考其他職院校單招。

第三年可參加春季高考或高職院校招生考試，沖刺本科院校。

航空服務(wù)專業(yè)

專業(yè)方向：

航空服務(wù)方向丨主要為全國(guó)各大航空公司機(jī)場(chǎng)培養(yǎng)地勤、安檢、票務(wù)、值機(jī)、空姐等高素質(zhì)技能人才。

工業(yè)機(jī)器人方向丨工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)面向先進(jìn)制造業(yè)企業(yè)，從事工業(yè)機(jī)器人及自動(dòng)化生產(chǎn)線的應(yīng)用、運(yùn)行、管理等工作。

無人機(jī)方向丨無人機(jī)專業(yè)對(duì)接優(yōu)質(zhì)校企資源優(yōu)化實(shí)訓(xùn)平臺(tái)和實(shí)訓(xùn)服務(wù)，該校與威海市政府、哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）聯(lián)合扶持的威海天航信息技術(shù)有限公司、云翼飛行俱樂部合作，是民航局頒發(fā)培訓(xùn)無人機(jī)駕駛員資質(zhì)單位，擁有自己的試飛基地、試飛島嶼以及相關(guān)配套設(shè)施，擁有威海乃至整個(gè)山東最齊全的無人機(jī)駕駛培訓(xùn)條件，具有豐富的飛行實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，執(zhí)照通過率高。

主要開設(shè)課程：

基礎(chǔ)課程丨語文、數(shù)學(xué)、英語

專業(yè)課程丨計(jì)算機(jī)、禮儀、商務(wù)英語、緊急安全救護(hù)實(shí)訓(xùn)、形體、形象設(shè)計(jì)、地面服務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)、機(jī)械制圖與CAD、電工電子技術(shù)、機(jī)器人專業(yè)英語、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、PLC及其應(yīng)用、航無人機(jī)法規(guī)、無人機(jī)概述與系統(tǒng)組成、模擬飛行等。

培養(yǎng)目標(biāo)：

與東營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院、威海職業(yè)學(xué)院、山東海事學(xué)院、煙臺(tái)文化旅游職業(yè)學(xué)院合作，三年后直接單招升入大學(xué)，繼續(xù)深造或考其他職院校單招。

第三年可參加春季高考或高職院校招生考試，沖刺本科院校。

美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)

專業(yè)方向：形象設(shè)計(jì)、新娘妝、生活?yuàn)y等。

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的文化基礎(chǔ)知識(shí)、形象設(shè)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和基本操作技能，能從事與形象設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)的一線工作，可持續(xù)發(fā)展的高級(jí)技能型人才及基層管理人才。

主要開設(shè)課程：

基礎(chǔ)課程丨語文、數(shù)學(xué)、英語

專業(yè)課程丨化妝技術(shù)、美甲、色彩搭配、人物造型、創(chuàng)意化妝與造型、新娘妝等。

培養(yǎng)目標(biāo)：

與山東傳媒職業(yè)學(xué)院、山東服裝職業(yè)學(xué)院合作，三年后直接單招升入大學(xué)繼續(xù)深造或考其他職院校單招。

第三年可參加春季高考或高職院校招生考試，沖刺本科院校。

幼兒教育專業(yè)

專業(yè)方向：教育方向

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，能夠適應(yīng)社會(huì)變革和現(xiàn)代幼兒教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)的學(xué)前教育教師和管理者。

主要開設(shè)課程：

基礎(chǔ)課程丨語文、數(shù)學(xué)、英語

專業(yè)課程丨語言教育、幼兒心理學(xué)、幼兒心理健康教育等。普通心理學(xué)、社會(huì)教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前兒童

培養(yǎng)目標(biāo)：

與東營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院、威海職業(yè)學(xué)院合作，三年后直接單招升入大學(xué)繼續(xù)深造或考其他職院校單招。

第三年可參加春季高考或高職院校招生考試，沖刺本科院校。

護(hù)理專業(yè)

專業(yè)方向：臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作者

培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理的專門人才。

主要開設(shè)課程：

基礎(chǔ)課程丨語文、數(shù)學(xué)、英語

專業(yè)課程丨中醫(yī)藥學(xué)概論、藥物化學(xué)基礎(chǔ)、藥物分析、藥劑學(xué)、藥理學(xué)與藥物治療學(xué)基礎(chǔ)、藥事管理學(xué)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：

與山東海事職業(yè)學(xué)院、山東藥品食品職業(yè)學(xué)院、東營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院合作，三年后直接單招升入大學(xué)繼續(xù)深造或考其他職院校單招。

第三年可參加職教高考或高職院校招生考試，沖刺本科院校。

電子商務(wù)專業(yè)

專業(yè)方向：企業(yè)商品和服務(wù)

本專業(yè)培養(yǎng)能夠有效利用電子設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行營(yíng)銷和商務(wù)客戶服務(wù)工作的應(yīng)用型、技能型和執(zhí)行型專門人才。

主要開設(shè)課程：

基礎(chǔ)課程丨語文、數(shù)學(xué)、英語

專業(yè)課程丨電子商務(wù)基礎(chǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)、推銷實(shí)務(wù)、電子商務(wù)建設(shè)物流技術(shù)、單證與實(shí)務(wù)、photoshop等。

培養(yǎng)目標(biāo)：

與山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)、東營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院、威海職業(yè)學(xué)院、山東輕工職業(yè)學(xué)院合作。三年后直接單招升入大學(xué)繼續(xù)深造或考其他院校單招。

第三年可參加職教高考或高職院校招生考試，沖刺本科院校。

印刷媒體技術(shù)專業(yè)

專業(yè)方向：印刷媒體專業(yè)人才

本專業(yè)主要為新聞出版、期刊雜志、大中型企業(yè)文化宣傳部門、網(wǎng)站、排版公司、廣告公司等單位培養(yǎng)一線專業(yè)工作人員。

主要開設(shè)課程：

基礎(chǔ)課程丨語文、數(shù)學(xué)、英語

專業(yè)課程丨印刷工藝、印刷色彩、印刷材料、數(shù)字圖像處理、印前處理原理與技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：

與山東輕工職業(yè)學(xué)院、東營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院合作，三年后直接單招升入大學(xué)繼續(xù)深造或考其他職院校單招。

第三年可參加春季高考或高職院校招生考試，沖刺本科院校。

高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)

專業(yè)方向：主要為各大郵輪公司、高鐵、動(dòng)車、地鐵輕軌、星級(jí)酒店等培養(yǎng)高素質(zhì)管理與服務(wù)人才。

主要開設(shè)課程：

基礎(chǔ)課程丨語文、數(shù)學(xué)、英語

專業(yè)課程丨計(jì)算機(jī)、禮儀、客務(wù)服務(wù)管理、酒店管理信息系統(tǒng)、商務(wù)英語、活動(dòng)策劃與推廣服務(wù)運(yùn)營(yíng)管理、國(guó)際服務(wù)市場(chǎng)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)管理

培養(yǎng)目標(biāo)：

與東營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院、威海職業(yè)學(xué)院合作，三年后直接單招升入大學(xué)繼續(xù)深造或者其他職院校單招。

第三年可參加職教高考或高職院校招生考試，沖刺本科院校。

社區(qū)公共事務(wù)管理專業(yè)

專業(yè)方向：公共服務(wù)的管理者

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代管理理論技術(shù)與方法，能在文、教、衛(wèi)、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等部門從事管理工作的高級(jí)管理人才。

主要開設(shè)課程：

基礎(chǔ)課程丨語文、數(shù)學(xué)、英語

專業(yè)課程丨書法、茶藝、禮儀、社會(huì)心理學(xué)、管理信息系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化、公共關(guān)系、文秘 形體、形象設(shè)計(jì)、化妝、演講與口才等。

培養(yǎng)目標(biāo)：

與東營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院、威海職業(yè)學(xué)院合作，三年后直接單招升入大學(xué)繼續(xù)深造或考其他職院校單招。

第三年可參加職教高考或高職院校招生考試，沖刺本科院校。

美術(shù)繪畫專業(yè)

專業(yè)方向：繪畫創(chuàng)作

本專業(yè)培養(yǎng)繪畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)等方面的能力，能在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計(jì)管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、管理等方面工作的專門人才。

主要開設(shè)課程：

基礎(chǔ)課程丨語文、數(shù)學(xué)、英語

專業(yè)課程丨photoshop、lllustrator、素描、速寫、水粉、裝飾畫、美術(shù)概論等。

培養(yǎng)目標(biāo)：

與山東海事職業(yè)學(xué)院、威海職業(yè)學(xué)院合作，三年后直接單招升入大學(xué)繼續(xù)深造或考其他院校單招。

第三年可參加職教高考或高職院校招生考試，沖刺本科院校。

教

學(xué)

模

式

一生一案

首先，根據(jù)學(xué)生自評(píng)與教師測(cè)評(píng)，確定學(xué)生測(cè)評(píng)結(jié)果，根據(jù)測(cè)試找出學(xué)生弱點(diǎn)。其次，針對(duì)學(xué)生弱點(diǎn)，具體知識(shí)梳理并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，做到讓學(xué)生懂，讓學(xué)生會(huì)。最后建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案。

分組教學(xué)

任課教師將根據(jù)學(xué)生課堂的實(shí)際情況，結(jié)合每節(jié)課的預(yù)習(xí)問題，分成不同問題、不同程度的學(xué)習(xí)小組，然后討論總結(jié)，在老師的主導(dǎo)下歸納規(guī)律，從而解決問題，提升學(xué)生能力。

專業(yè)化教學(xué)

采用高中教學(xué)模式，思維導(dǎo)圖教學(xué)法，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，降低了學(xué)習(xí)難度，學(xué)習(xí)效率大大提高。

管

理

模

式

學(xué)校施行封閉式管理，老師 24小時(shí)值班制度。家校一體的管理模式，采用家校一體的管理方式即設(shè)立學(xué)生考勤制度，班主任會(huì)隨時(shí)告知學(xué)生的在校情況和放假時(shí)間及到校時(shí)間，確保學(xué)生安全。

對(duì)于想在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)一門技術(shù)或繼續(xù)深造的學(xué)生來說，學(xué)校的專業(yè)設(shè)置是他們最為看中的問題。威海北洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校注重學(xué)歷與技能并重，以專業(yè)為基礎(chǔ)，以就業(yè)和社會(huì)需求為導(dǎo)向，學(xué)科專業(yè)特色鮮明。

監(jiān)制：段曉明

統(tǒng)籌：王雪云

編輯：?jiǎn)卫^瑤

審讀：周冠華

來源：威海北洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校

本文圖片均為資料片