什么是一款好的產(chǎn)品？

首先要有工業(yè)設(shè)計，主要包括

1.外形設(shè)計：解決美觀度；

2.結(jié)構(gòu)設(shè)計：解決標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)；

其次，最最重要的是要有自己的核心技術(shù)和產(chǎn)品的可靠性！

目前市面上的汽車教學(xué)平臺相對比較簡單，同質(zhì)化嚴(yán)重，故障率較高，標(biāo)準(zhǔn)化欠缺，安全性不高，操作不便利，很多就只是直接把汽車零部件拆下來固定在相應(yīng)的架子上，就算做是教學(xué)教具了，但其實這樣的產(chǎn)品是稱不上產(chǎn)品的，這就導(dǎo)致汽車行業(yè)里的設(shè)備教學(xué)教具，都戲說自己是賣鐵的，真正的產(chǎn)品，是要有自己的技術(shù)在里面。

在這一點上，百通科信始終堅持基于工業(yè)設(shè)計，正向開發(fā)，為學(xué)生和老師做真正意義上的好產(chǎn)品！

耗時：1年零3個月

投入研發(fā)資金：520萬

參與研發(fā)設(shè)計人員：63人

全新一代新能源汽車智能教學(xué)平臺，終于和大家見面！

- 整套系統(tǒng)全部采用真實原車總成部件

- 無任何三方副廠配件

- 真實展現(xiàn)純電動汽車工作過程原理

- 新能源汽車智能教室建設(shè)方案（可根據(jù)中高職定制車型）

模擬駕駛艙，AR，游藝機……

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

單元獨立，拼裝排列靈活，因地制宜，適應(yīng)不同場地空間。

去平面化，不僅僅是為了美觀

保證承重與安全，獲得更好的教學(xué)體驗，學(xué)習(xí)沉浸感，符合人體工程學(xué)

雖然增加了鈑金加工難度系數(shù)，增加了成本

但傳統(tǒng)設(shè)計90度死角，無任何防護(hù)

我們這樣做只為：

老師和同學(xué)們的安全

好品質(zhì)，

不僅只是設(shè)計出來的！

而是需要：自我革命與進(jìn)化，力求創(chuàng)新與突破！